Har min 3-åriga autism?

Artiklar endast för utbildningsändamål. Självmedicinera inte. Kontakta din läkare för alla frågor om definitionen av sjukdomen och metoderna för dess behandling. Vår webbplats ansvarar inte för konsekvenserna av användningen av informationen som publicerats på portalen.

Vad är det?

Autismspektrumstörning (ASD) är en grupp utvecklingshinder som försämrar någons förmåga att umgås och kommunicera. Enligt Centers for Disease Control and Prevention påverkar ASD 1 av 59 amerikanska barn.

Dessa neurodevelopmentala (hjärnan) störningar kan ibland upptäckas före ett år, men de går ofta odiagnostiserade fram till mycket senare.

De flesta barn med autism diagnostiseras efter tre års ålder. Tidig ingrepp är den mest effektiva behandlingen, så alla tecken på autism hos treåriga barn bör utvärderas av en professionell.

Symtomen på ASD varierar från person till person, som faller längs ett brett spektrum av svårighetsgrad, känd som ett spektrum.? Barn med ASD interagerar normalt och kommunicerar annorlunda än andra.

De lär sig också och tänker annorlunda än andra. Vissa är mycket utmanade, vilket kräver betydande hjälp i det dagliga livet, medan andra fungerar högt.

Det finns inget botemedel mot autism, men med behandling kan symtomen förbättras.

Autism symptom i en 3-årig

I vissa barn är autismsymtom uppenbara under de första månaderna av livet. Andra barn uppvisar inte symtom förrän två år gammal. Milda symptom kan vara svåra att upptäcka och kan misstas för ett blygt temperament eller de "hemska tvillingarna".

Du kan se några av följande tecken på autism hos treåriga barn.

Sociala färdigheter

  • svarar inte på namn
  • undviker ögonkontakt
  • föredrar att spela ensam för att leka med andra
  • delar inte med andra, även med vägledning
  • förstår inte hur man ska vända sig
  • är inte intresserad av att interagera eller umgås med andra
  • gillar eller undviker fysisk kontakt med andra
  • är inte intresserad eller vet inte hur man gör vänner
  • gör inte ansiktsuttryck eller gör olämpliga uttryck
  • kan inte lätt lugnas eller tröstas
  • har svårt att uttrycka eller prata om känslor
  • har svårt att förstå andras känslor

Språk- och kommunikationsförmåga

  • har försenat tal- och språkkunskaper (faller bakom kamrater)
  • Repeterar ord eller fraser om och om igen
  • svarar inte på frågor på lämpligt sätt
  • upprepar vad andra säger
  • pekar inte på människor eller föremål eller svarar inte på att peka
  • reverserar pronomen (säger? du? istället för? jag?)
  • använder sällan eller aldrig gester eller kroppsspråk (till exempel vinkar)
  • pratar i en platt eller singel sång röst
  • använder inte låtsas spela (tror)
  • förstår inte skämt, sarkasm eller retas

Oregelbundna beteenden

  • utför repeterande rörelser (flaps händer, stenar fram och tillbaka, spinn)
  • linjer leksaker eller andra föremål upp på ett organiserat sätt
  • blir upprörd, frustrerad av små förändringar i daglig rutin
  • spelar med leksaker på samma sätt varje gång
  • har udda rutiner och blir upprörd när det inte är tillåtet att utföra dem (som alltid vill stänga dörrar)
  • gillar vissa delar av föremål (ofta hjul eller snurrande delar)
  • har tvångsmässiga intressen
  • har hyperaktivitet eller kort uppmärksamhet

Andra potentiella autismskyltar

  • har impulsivitet
  • har aggression
  • självskador (stansning, skrapa sig)
  • har ihållande, allvarliga humörskador
  • har oregelbunden reaktion på ljud, dofter, smaker, utseende eller känslor
  • har oregelbundna ätande och sovande vanor
  • visar brist på rädsla eller mer rädsla än förväntat

Att ha någon av dessa tecken eller symtom kan vara normalt, men att ha flera av dem, särskilt med språkfördröjning, borde leda till större oro.

Tecken på pojkar vs. tjejer

Symptomen på autism är i allmänhet desamma för både pojkar och flickor. Men eftersom autism diagnostiseras hos pojkar långt oftare än tjejer beskrivs klassiska symptom ofta i en snedställd herrgård.

Till exempel är ett alltför stort intresse för tåg, hjul på lastbilar eller märkliga dinosaurier trivia ofta märkbara. En tjej som inte spelar med tåg, lastbilar eller dinosaurier kan visa mindre märkliga beteenden, som att ordna eller dressa dockor på ett visst sätt.

Hög fungerande tjejer har också en lättare tid efterliknande genomsnittliga sociala beteenden. Sociala färdigheter kan vara mer medfödda hos tjejer, vilket kan göra nedskrivningar mindre märkbara.

Skillnader mellan milda och svåra symptom

Autismstörningar faller längs ett spektrum av mild till svår. Vissa barn med ASD har avancerad inlärning och problemlösande färdigheter, medan andra behöver daglig assistans.

Enligt American Psychiatric Associations diagnostiska kriterier finns tre nivåer av autism som definieras av hur mycket stöd en person behöver.

Nivå 1

  • visar lite intresse för sociala interaktioner eller sociala aktiviteter
  • har svårt att initiera sociala interaktioner
  • har svårt att upprätthålla en fram och tillbaka konversation
  • har problem med lämplig kommunikation (volym eller tonfall, läsning av kroppsspråk, sociala signaler)
  • har problem med att anpassa sig till förändringar i rutin eller beteende
  • har svårt att göra vänner
  • kan leva självständigt med minimalt stöd

Nivå 2

  • har svårt att klara av förändringar i rutin eller omgivningar
  • har betydande brist på verbala och icke-verbala kommunikationsfärdigheter
  • har svåra och uppenbara beteendeutmaningar
  • har upprepade beteenden som stör vardagslivet
  • har ovanlig eller minskad förmåga att kommunicera eller interagera med andra
  • har smala, specifika intressen
  • kräver daglig support

Nivå 3

  • har nonverbal eller signifikant verbal försämring
  • har begränsad förmåga att kommunicera, endast när behov måste uppfyllas
  • har väldigt begränsad vilja att engagera sig socialt eller delta i sociala interaktioner
  • har extremt svårt att klara av oväntade förändringar i rutin eller miljö
  • har stor nöd eller svårighet att ändra fokus eller uppmärksamhet
  • har repetitiva beteenden, fasta intressen eller besatthet som orsakar betydande försämring
  • kräver betydande dagligt stöd

Autismdiagnos

Det finns inget blod eller bildtest som kan användas för att diagnostisera ASD. Istället diagnostiserar läkare barn med autism genom att observera sitt beteende och övervaka deras utveckling.

Under en tentamen kommer din läkare att ställa frågor om ditt barns beteende för att se om de uppfyller standardutvecklingsmilstoler. Att prata och leka med småbarn hjälper läkare att känna igen tecken på autism hos en treåring.

Om din treåring visar tecken på autism kan din läkare rekommendera att se en specialist för en mer komprimerande undersökning.

En undersökning kan innehålla medicinska tester och bör alltid innehålla screenings för hörsel och syn. Det kommer också att innehålla en intervju med föräldrarna.

Tidigt ingripande är den bästa behandlingen för ASD. Tidig behandling kan förbättra resultatet av ditt barns sjukdom. Enligt lagen om personer med funktionshinder (IDEA) måste alla stater tillhandahålla tillräcklig utbildning för skolbarn.

De flesta stater har också tidiga interventionsprogram för barn tre och yngre. Konsultera denna resursguide från Autism Talar för att se vilka tjänster som finns tillgängliga i ditt land. Du kan också ringa till ditt lokala skolområde.

Autism frågeformulär

Den modifierade checklistan för autism i småbarn (M-CHAT) är ett screeningsverktyg som föräldrar och läkare kan använda för att identifiera barn som riskerar autism. Organisationer som Autism Speaks erbjuder detta frågeformulär online.

Barn vars poäng tyder på en ökad risk för autism bör göra en tid med sin barnläkare eller med en specialist.

Nästa steg

Tecken på autism är typiskt uppenbara vid 3 års ålder. Tidig inblandning leder till förbättrade resultat, så det är viktigt att få ditt barn att screenas så snart som möjligt.

Du kanske vill börja med din barnläkare eller göra ett avtal med en specialist (du kan behöva hänvisa från ditt försäkringsbolag).

Specialister som kan diagnostisera barn med autism inkluderar:

  • utvecklingspediatiker
  • barn neurologer
  • barnpsykologer
  • barnpsykiatriker

Dessa specialister kan hjälpa dig att utveckla en behandlingsplan för ditt barn. Du kanske också vill komma ut för att se vilka statliga resurser som finns tillgängliga för dig.

Du kan börja med att kontakta ditt lokala skoldistrikt (även om ditt barn inte är inskrivet där). Fråga dem om supporttjänster i ditt område, såsom tidiga interventionsprogram.